Markazi TIK
Пропустить доступные курсы
Машғулияти мазкур
педагогикаи хонандамеҳварро ҳамчун асос барои таълими фарогир муаррифӣ мекунад.
Доступные курсы
This course supports teachers coming to a deeper understanding of assessment practice. The course asks teachers to reflect on their current practice and asks them to consider how they might introduce formative strategies such as success criteria and learning intentions, feedback, questioning and self- reflection in their pedagogy.
Advice for Mentors
This workshop will hopefully help you develop your thinking about the use of learning intentions and success criteria in classrooms.
This workshop is aimed at developing assessment practice for teachers in Tajikistan. The set of materials is intended to be used in a flexible way to support teachers in explore a range of approaches which will enable them to develop a coherent approach to assessment.
This set of workshops aims to support you in planning a whole- school approach to developing effective, formative assessment practice which supports your students’ learning.
We now have strong evidence that when assessmentis done differently, teachers and students can see more clearly what students are learning, how they are learning and how to improve.
Курси мазкур барои рушди муттасили касбии омӯзгорон равона гардида, аз ин метавонанд мушовирони маҳаллӣ, муовинони директор оид ба таълим ва роҳбарони иттиҳодияи методӣ ба таври васеъ истифода намоянд.
- Учитель: Умедҷонӣ Файзалӣ
Маслиҳатҳо барои роҳбаладон (менторон)
Умедворем, ки ин семинар ба шумо кӯмак мекунад, ки тасаввуроти худро дар бораи истифодаи натичаҳои омӯзишӣ ва меъерҳои муваффақият дар синфхона инкишоф диҳед.
Ин семинар ба рушди таҷрибаи арзёбӣ барои омӯзгорон дар Тоҷикистон нигаронида шудааст. Маҷмӯи маводҳо барои истифодаи чандир тарҳрезӣ шудааст, то ба омӯзгорон дар омӯхтани як қатор равишҳо кӯмак расонад, ва имкон медиҳанд, ки муносибати мувофиқро ба арзебӣ таҳия кунанд.
Ин маҷмӯи семинарҳо ба шумо дар банақшагирии равиши умумимактабӣ барои таҳияи арзёбии амалии самаранок ва ташаккулдиҳанда, ки ба омӯзиши хонандагони шумо мусоидат мекунад, равона карда шудааст.
Ҳоло далелҳои қавӣ мавҷуданд, вақте ки арзебӣ ба таври дигар гузаронида мешавад, омӯзгорон ва хонандагон метавонанд равшантар бубинанд, ки хонандагонн чӣ меомӯзанд, чӣ гуна меомӯзанд ва чӣ гуна салоҳиятҳои онҳоро такмил додан мумкин аст.
Азбаски ҳар як муассисаи таълимӣ Дар Тоҷикистон дар шароити гуногун фаъолият мекунад ва нуқтаи ибтидоии гуногун дорад, ин маводҳо барои истифодаи "як андоза ба ҳама мувофиқ аст"пешбинӣ нашудаанд. Ҳамчун роҳбалад (ментор), мо тавсия медиҳем, ки шумо ин маводҳоро чандир истифода баред. Дар муассисаҳои таълимӣ аллакай таҷрибаи муваффақ вуҷуд дорад, ки дар он омӯзгорон як қатор равишҳоро барои осон кардани арзёбии ташаккулдиҳанда дар синфҳои худ истифода мебаранд. Умедворем, ки ин маводҳо дар оянда ин рушдро дастгирӣ мекунанд ва барои мубодилаи иттилоот дар бораи усулҳои арзебӣ, ки таълими хонандагонро дар мактабҳои саросари кишвар дастгирӣ мекунанд, муфид хоҳанд буд
Исследование в действии (Action Research) - исследование, проводимое педагогами в определенных условиях, с целью улучшить свою пратику.
В этом курсе вы научитесь обнаруживать и решать проблемы в своей педагогической деятельности.
- Учитель: Safarbek Sobirov
- Учитель: Admin User
Этот курс содержит материалы для организации педагогической практики в вузах Таджикистана
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Татьяна Гусейнова
- Учитель: Елена Мосесова
- Учитель: Алла Нестеренко
- Учитель: Александр Сокол
Этот курс содержит материалы для организации педагогической практики в вузах Таджикистана
- Учитель: Farangis Mahmadova
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Замира Абдурахманова
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Алла Нестеренко
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Bakhtiyor Gulboev
- Учитель: Admin User
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Bakhtiyor Mirzokhojaev
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Alexandra L
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Alla Nesterenko
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Alla Nesterenko
- Учитель: Татьяна Гусейнова
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Farangis Mahmadova
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Татьяна Гусейнова
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
Этот курс содержит материалы для организации педагогической практики в вузах Таджикистана
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Барно Ашурова
- Учитель: Алла Нестеренко
- Учитель: Александр Сокол
Этот курс содержит материалы для организации педагогической практики в вузах Таджикистана
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Кумринисо Баходурова
- Учитель: Алла Нестеренко
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Bakhtiyor Hojatov
- Учитель: Zulaykho Sayfulloeva
- Учитель: Ruzafzun Gulomalieva
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Mehrubon Burhonova
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Аслиддин Имомов
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Қутбиддин Фатҳуллоев
- Учитель: Lemmara Djamirova
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Alla Nesterenko
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Лутфия Карабоева
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
Этот курс содержит материалы для организации педагогической практики в вузах Таджикистана
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Тутинисо Абдуллоева
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Хайём Икромзода
- Учитель: Алла Нестеренко
- Учитель: Александр Сокол
Этот курс содержит материалы для организации педагогической практики в вузах Таджикистана
- Учитель: Saifullo Ismatov
- Учитель: Jonibek Juraboev
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Алла Нестеренко
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Сулаймон Қурбонов
- Учитель: Jonibek Juraboev
- Учитель: Kutbiddin Mukhtori
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Alla Nesterenko
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Хайём Икромзода
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Saifullo Ismatov
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
- Учитель: Асрор Алиев
- Учитель: Сабоҳат Камолова
- Учитель: Александр Сокол
- Учитель: Мавлуда Товбаева
Педагогикаи хонандамеҳвар
Машғулияти мазкур
педагогикаи хонандамеҳварро ҳамчун асос барои таълими фарогир муаррифӣ мекунад.
педагогикаи хонандамеҳварро ҳамчун асос барои таълими фарогир муаррифӣ мекунад.
Дар машғулияти мазкур нақши омӯзгорон дар синф ва чӣ гуна тағйир додани муносибати онҳо ҳангоми мутобиқ намудани педагогикаи хонандамеҳвар
муҳокима
муҳокима карда мешавад. Дар баробари синфхонаи
хонандамеҳвар, хусусиятҳои гуногуни синфхонаи омӯзгормеҳварро муайян хоҳем
кард.
хонандамеҳвар, хусусиятҳои гуногуни синфхонаи омӯзгормеҳварро муайян хоҳем
кард.
- Учитель: Tahmina Tahmina
Дар ин машгулият сухан дар бораи стратегияхои идоракунии синф меравад
- Учитель: panoeva panoeva
This course is aimed to improve the knowledge and skills in Inclusive Education for preschool, secondary school and Higher education teachers, administrations and specialists of education system.
By the end of the course teachers must be able to:
• Identify their inclusive values
• Make small changes to their practice to make their practice more learner-cantered
• Be able to collaborate with colleagues and the school community to improve learning for all children
- Учитель: Зарина Қурбонбекова